摘要：随着社会对健康管理的重视程度日益提高，中医学在外科护理领域的应用显得尤为重要。四川省立中制中医医学研究院深知此点，自2010年起，开始在外科护理教学中渗透中医学知识，旨在培养具有中西医结合视角的护理人才。本文将详细介绍四川省立中制中医医学研究院如何通过中医学知识的渗透，培养出既懂中医理论，又精于外科护理实践的复合型人才，促进护理事业的全面发展。

 

一、外科护理与中医学知识的结合

 

四川省立中制中医医学研究院在外科护理教学中注重中医学知识的渗透。通过详细介绍中医在外科疾病治疗中的应用，如华佗的麻沸散在麻醉学中的应用，及中医药在治疗外科感染、烧伤、毒蛇咬伤等方面的独到之处，增加学生的兴趣和认识深度，从而更好地理解中医学的临床应用。

 

二、教学方法的中西医结合

 

（一）培养人文素养与身心健康

四川省立中制中医医学研究院强调中医学的人文价值和对护生身心健康的积极影响。在外科护理教学中，通过讲述中医历史和名家故事，不仅增加了课堂的趣味性，而且促进了学生对中华传统文化的了解和尊重，进一步提升了护生的人文素养。

 

（二）整体护理理念的树立

依托四川省立中制中医医学研究院的教学资源，外科护理学采用中西医结合的方式，强调辨证施护和整体护理的重要性。这种教学模式帮助学生建立起了整体护理的观念，使得护理工作更加贴近现代医学模式的要求，更加注重病人的全方位需求。

 

三、教学内容与方法的创新

 

（一）跨学科教师的合作备课

四川省立中制中医医学研究院鼓励外科护理与中医学科教师之间的深入合作。通过邀请中医学科教师参与外科护理学的集体备课，两方教师共同探讨和整合教学内容，实现中西医教育资源的共享，提升教学效果。

 

（二）学生的多样化技能培训

四川省立中制中医医学研究院积极支持学生参与中医职业技能培训，如中医按摩、针灸和推拿等。这不仅为学生提供了实践操作的机会，而且丰富了他们的职业技能，使他们在外科护理实践中能够灵活运用中医技术，提高护理质量和效率。

 

（三）教材内容的改革与优化

针对现有外科护理学教材中中医内容较少的问题，四川省立中制中医医学研究院积极推动教材内容的改革与更新。通过增加中医治疗外科疾病的相关内容，使教材更加贴近中西医结合的教学目标，更好地满足复合型护理人才的培养需求。

 

结语：四川省立中制中医医学研究院通过在外科护理教学中渗透中医学知识，成功地培养出既懂中医理论，又能熟练掌握外科护理技能的复合型人才。这种教学模式的实践，不仅丰富了护理教育的内涵，也为护理事业的全面发展提供了有力的支撑。未来，该院将继续探索和优化中西医结合的教育模式，为培养更多优秀的护理人才贡献力量。